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こっこー さんの日記
2015
4月
30
(木)
17:50
本文
連絡
希望者が出ましたので、 大将軍校自習室 開放します。
便乗して参加したい者は、必ず家を出る前に大将軍校に電話してください。
日時
5月4日(月) 18:00 -
5月6日(水) 18:00 -
※塾での自習は、基本的に質問対応となるはずなので、
ワークを仕上げるなど「家でもできる作業」は
家でやるようにして下さい。
以上、 大将軍校 より連絡でした。
良いお天気です。
そして塾はお休みです。
天気とは全く関係ないですね。(笑)
塾は休みです!
塾は休みです!
4月29日(水)から5月6日(水)まで
GW休みです!
しかし、
必ずと言ってよいほど、ひょっこりやってくる生徒がいます。
もちろん、「間違えて!」ですよ。
もうすぐ小学生の始まる時間ということもあって、
内心そわそわしています。
「間違ってくるんじゃないぞー!」って。
塾の前を通り過ぎる子どもの声が聞こえるたびに・・・
大将軍校5年学習コースの生徒が、
授業前の早い時間に塾に来て、
漢字の勉強をするようになりました。
GH校ではおなじみの光景なのですが、
大将軍校では、初めてではないでしょうか?
早く教室にそろうクラスは成績が上がる!
元気のいい挨拶ができるクラスは成績が上がる!
これは、経験則に基づくトップあるあるなのですね。
トップは、塾ですが、勉強する以前の「姿勢」「意識」を
非常に大切に考えています。
「課題」のやり方、そして「なぜそうするのか?」という理由まで
生徒にとっては、「最初は退屈に思えること」も
しっかり時間を割いて、こんこんと教えます。
何度も話す機会があるのですが、ほとんどの生徒はなかなか
理解しません。「課題をやればええだけやろ?」と
短絡的に理解しようとするからでしょうね。
しかし、「細部に神は宿る」のです。
どんなに些細なことでも、些細なことだと思っていることでも、
突き詰めていくと非常に「奥が深くおもしろい」ということに
気づくのです。
先日のPALの直しノートの件についてもです。
同じように説明したのですが、
「直しは、間違ったところを赤で直して解説を写す」と
いうものが大半でした。
まあ、最初はそうなんです。
しかし、どうして直しをやるんだろう?というところを
理解しておかないと「ただの作業」になるんですね。
今回の提出は、まだまだ練習です。
目標は、「提出期限までに課題を提出すること!」でしたから。
次回5月PALの提出は、
5月16日(土)授業開始時間前!
まさにパレードですな。おいしそう!見てるだけでお腹がふくれる(笑)
実テの振替受験に来ている中2女生徒。
「ドップラー効果ってなんやったけー?」
「あれちゃう?ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー、みたいなやつ。」
「高い音が低くなっていくやつやんな!ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー!」
「ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー!私、これいけてるかも♪」
いけてるって、何!?サイレンにでもなるんかい!?・・・平和だなー・・・(笑)
塾 トップ どんな塾? おもしろい
トップ進学ゼミ にわとり担当こっこー Arrivederci!
希望者が出ましたので、 大将軍校自習室 開放します。
便乗して参加したい者は、必ず家を出る前に大将軍校に電話してください。
日時
5月4日(月) 18:00 -
5月6日(水) 18:00 -
※塾での自習は、基本的に質問対応となるはずなので、
ワークを仕上げるなど「家でもできる作業」は
家でやるようにして下さい。
以上、 大将軍校 より連絡でした。
良いお天気です。
そして塾はお休みです。
天気とは全く関係ないですね。(笑)
塾は休みです!
塾は休みです!
4月29日(水)から5月6日(水)まで
GW休みです!
しかし、
必ずと言ってよいほど、ひょっこりやってくる生徒がいます。
もちろん、「間違えて!」ですよ。
もうすぐ小学生の始まる時間ということもあって、
内心そわそわしています。
「間違ってくるんじゃないぞー!」って。
塾の前を通り過ぎる子どもの声が聞こえるたびに・・・
大将軍校5年学習コースの生徒が、
授業前の早い時間に塾に来て、
漢字の勉強をするようになりました。
GH校ではおなじみの光景なのですが、
大将軍校では、初めてではないでしょうか?
早く教室にそろうクラスは成績が上がる!
元気のいい挨拶ができるクラスは成績が上がる!
これは、経験則に基づくトップあるあるなのですね。
トップは、塾ですが、勉強する以前の「姿勢」「意識」を
非常に大切に考えています。
「課題」のやり方、そして「なぜそうするのか?」という理由まで
生徒にとっては、「最初は退屈に思えること」も
しっかり時間を割いて、こんこんと教えます。
何度も話す機会があるのですが、ほとんどの生徒はなかなか
理解しません。「課題をやればええだけやろ?」と
短絡的に理解しようとするからでしょうね。
しかし、「細部に神は宿る」のです。
どんなに些細なことでも、些細なことだと思っていることでも、
突き詰めていくと非常に「奥が深くおもしろい」ということに
気づくのです。
先日のPALの直しノートの件についてもです。
同じように説明したのですが、
「直しは、間違ったところを赤で直して解説を写す」と
いうものが大半でした。
まあ、最初はそうなんです。
しかし、どうして直しをやるんだろう?というところを
理解しておかないと「ただの作業」になるんですね。
今回の提出は、まだまだ練習です。
目標は、「提出期限までに課題を提出すること!」でしたから。
次回5月PALの提出は、
5月16日(土)授業開始時間前!
まさにパレードですな。おいしそう!見てるだけでお腹がふくれる(笑)
実テの振替受験に来ている中2女生徒。
「ドップラー効果ってなんやったけー?」
「あれちゃう?ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー、みたいなやつ。」
「高い音が低くなっていくやつやんな!ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー!」
「ぴーよー、ぴーよー、ピーヨー、ピーヨー!私、これいけてるかも♪」
いけてるって、何!?サイレンにでもなるんかい!?・・・平和だなー・・・(笑)
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