�g�b�v�i�w�[�~

先日、図書館で借りたアルゴリズムの本を手に取ってペラペラとめくって読んでみたら、中身はバリバリの理系ワールドだった。
読者対象は初心者向けだとのことだが、途中から脳内がジャングル探検状態。

やべぇ、ムズいわ・・・。

ざっと通読した後、
「勉強がわからんとよく言う生徒の苦悩がわかった。授業では質問により丁寧に答えよう」
と心に刻みながら本をそっと閉じた。


（学んだことはアルゴリズムと無関係）


小学生からのプログラミング教室もアリだなと思っている国語担当のなかしゃんです。
こんにちは。
アルゴリズム体操やっとくか。




学校で二学期の中間テストが目前です。
授業は定期テスト対策中です。

俳句や文法などがテスト範囲のときは解説してほしいと要望があるので、解説授業になります。
ここでは考え方や補足説明をします。
学校の授業では話してない内容や生徒が知らないこと（テスト時間内に解くためのヒント）などを話します。
国語の定期テストは暗記勝負なところがあるので、知ったもん勝ちです。

GH校の中2のクラスは「わからん！」を連発して苦戦しながらも食らいついてきます。
やればできるじゃーん。


実力テストとは勉強の仕方が違うよね。


それ以外は演習時間をとって、生徒は各自黙々と問題を解いていきます。

中には疲れているのか、静かにうとうとしちゃう生徒もいる。
これが子犬や子猫なら
「可愛いなあ。そっとしておいて見てたい♪」
と思うところだが、やや俯き加減で勉強やってます的なポーズをするような姑息な生徒は甘やかさない。
生徒の横に立って一言。


なかしゃん：「目を閉じて勉強ですか？」←眼鏡クイッ。


（そこそこ辛辣）


眠くなったら授業中でも顔を洗いに行ってもらうからね。
時間がもったいないから起きて！
塾ではボヤボヤさせませんよ！