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dai さんの日記
2025
11月
22
(土)
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中1数学の時間に、「関数」の授業のなかで「変域」という項目があって、「以上」とか「以下」とか教えるのだけども、「以」の字は「その値を含む」と考えておいたらいいよ、と安易に教えていたら、ある日某動画系SNSのタイムラインのサムネに次の文字が書かれていて横転。
「それ以上でもそれ以下でもない」はφ(空集合)(「よびのり」さんの東京理科大での講演より)
そういや「小学生以外」に小学生を含めたらおかしなことになるかあ。
いや、「小学生を含」（小学生以）「まない」（外）と解すればつじつまが合うかあ。
『5文字で四字熟語』 すとうけんたろう 講談社
インフルエンザが例年より1カ月も早く猛威を振るっていて、近所の小学校で学級閉鎖が相次いだり、中学校で期末試験の日程が延期になったり、高校で学年閉鎖があったりと踏んだり蹴ったりである(何が？)
おかげで中1数学の「定期テスト対策」演習は3周目を迎え、集団授業としては少々持て余し気味になってきた。（まあ、全員速さや割合の文章題がビシッとできるかというと、多少怪しいので、自覚症状のある人はここ３回のテストや学校提出ワークの初見で出来なかった問題を解き直すなどしてほしいところだ）
一方で、3回とも確認テストがほぼ満点（文章題は、定期テストよりも難しいものもそれなりに混ぜてある）なんて生徒も複数いて、プラスαの「賢くなる図形問題」もそれなりにこなしてくるので、数学の時間ではあったが、「故事成語」（なお、一部中学校では「国語」のテスト範囲ではある）のコーナーを設けてみた（参加は任意）。
ネタ元は本書『5文字で四字熟語』の、「故事成語」の章。
たとえば「臥薪嘗胆」という四字熟語の由来となった故事を「似た者宿敵」と、５文字で表し、故事にちなんでできた言葉の意味も「今に見てろ」と、５文字で説明している。
そこで、５文字の故事と５文字の意味から４字熟語になっている故事成語を当てる、という問題をやってもらったわけだが、果たして結果は。
「百発百中」、「五里霧中」、「背水之陣」、「漁夫之利」はよくできた。
「呉越同舟」や「朝三暮四」も反応が良かったね。
では、故事「技能者集団」、意味「芸が役立つ」で「〇〇狗盗」はどうだろう。
流石に中１でわかった子はいなかった模様。
「キングダム」で、函谷関の戦いの場面でこの故事を取り入れたシーンがあったりするけど、流石にね。
あるいは当ブログタイトルを見て、
「よに逢坂(あふさか)の 関(せき)はゆるさじ」
あるいは「清少納言」
と返ってきそうな子はいるので、ひょっとしたらと思ったけど、やっぱり難しかったようだ。
『５文字で百人一首』ともども本棚に置いておくので、よかったら手に取ってみて。
画蛇添足(なぜか変換できない)だが、別に故事は中国のものである必要はなくて、例えば本書には
故事「イキリ武者」、意味「楽勝すぎる」で、
「鎧袖一触(がいしゅういっしょく)」なんてのも載っている。
平安時代末期、保元の乱で、崇徳上皇側についた武士の源為朝（みなもとのためとも）が、「清盛の軍（後白河天皇側）は私の鎧に袖が触れただけで倒れてしまうでしょう」とイキリ倒したのに結局敗れ、島流しになったエピソードだ。
それでは今日は、このへんで。
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