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dai さんの日記
2023
2月
25
(土)
16:44
前の日記
本文
本日より、国公立大学の前期入学試験が始まっている。となると、京都大学吉田キャンパスには、例年通り、あれが出現するのであろう。
当日深夜0時半ごろより設営が始まり、2時ごろに完成、朝には受験生を迎える恒例行事である。
恒例行事であるから、もはや面白いとか面白くないとかどうでもよく、その様子は京都新聞を通じてYahooニュースで配信される。
今年の折田先生像は、トニー・チョッパーであった。
折田彦一先生は
麦わらの一味の船医と
して仲間の治療に尽力
し、京大に徹底した実
学教育を築くために多
大な功績を残した人で
す。どうか幅広い学問
を学ばせてあげてくだ
さい。
ルフィ
改行下手やな。あと、なんでチョッパーなのかもうひとつピンと来ない。
（ワンピースあまり知らない人並みの感想）
あ、そういや去年映画ヒットしたっけか。あと実学云々も近年の国立大学全般の傾向をチクリと刺したのかな。山際さんのときに「おもろい京大」って言ってたけどそのころからおもんなさに拍車がかかってきているような気がするし。「幅広い学問」って多分そういう事ちゃうかな、知らんけど。(注1)
タイムラインに流れてきて4万いいねがついている次の投稿。
俺の好きな「大学」は、構内に24時間いられて、サンマ焼いて消防車が来て以後七輪は禁止になったけどそれ以外の料理も酒もOKで、住んでるんだか通ってるんだか境界はグズグズになり、PCと紙と本と生活雑貨が渾然一体の山となっている中、隣の友達とゲームして酒飲みながらガチ議論する、そういう場です。
あ、京大クラスへの誘いだった。未来ある若者に大学の現状への嘆きをつぶやいてどうする。
まあ、京大に行けと言うつもりはない。高校の間に大いに見聞を広げ、自分の行きたいところに行けばよいのだ。
英語
世の中はヨンギノーと騒がしいが、それらの根底にある言語としてのしくみ、そんなものに目を向けてゆく。具体的には、英語が表音文字で構成されていることに留意しつつ、意味と音のつながりを大事にして、語彙を増やす。語句の品詞に注目して、文意を追いかけてゆく。
目標としては、基本的には左から右に流れるように文意を取りつつ、複雑な構文や発信者の混乱で即時に取れないときには、分析的に文意を解釈してゆくことができる、そんな能力を涵養することである。
つまり
2年終了時で辞書使用可、時間無制限ならどんな英文でも解釈できるようになることが目標になる。
数学
初見の問題に対して、見通しを立てて試行錯誤できるようになること。
もっとも労多くして実りがないのは、公式+手順丸暗記である。国公立の数学の問題を見てごらんなさい。多くは解いたことのない問題が出るのだ。
青チャート3冊の例題の手順をすべて暗記すれば行ける、つまり東大に受かる人はおおよそそれらが全部頭に入っているという勘違いがあるが、あんなのでメモリーの無駄遣いをしたくない、というのが多くの受かる人の発想だと思う。
普段の学習からその逆を行く。分からなくなったら定義に戻って考えるのだ。
週に二時間のうち多くの時間はそんな風に頭を使う事に充てる。のこりは定義から考え、公式やよく使う定理を導出したり、頭の使い方を示すことに充てる。
特別授業
原則隔週で、現代文と理科基礎(主に物理化学)を扱う。
1年生の現代文は、「はじめからていねいに」で読解の基礎を学ぶ。2学期以降はこれを応用し色々な文章にあたるとともに、論理的にものを考え、文章に起こす機会を提供する。
理科基礎は、主に化学と物理を扱う。
化学では、物質量の考え方（量の扱い方）が出来るようになること、つまり「モル」を自由自在に扱えることを目標とする。
物理では主に力学についての考察を通じ、次元解析の考え方を学ぶ。つまり、物理量を表す単位に注目しつつ、求めたい物理量を表現する式を作れるようになることが目標である。
化学式や物質量を把握し、定量的に現象を扱う事は生物を学ぶうえでも大きな武器になりうるし、物理量を定量的に考察できると地学を学ぶうえでも大いに有利である。
いずれにしても、2時間頭を動かし続けるのが、本クラスのモットーである。決して解答写すだけの作業員になってはいけないのである。
おお、すっかり長くなってしまった。今日のところは、このへんで。
注1：東一条通でやっている立て看祭りにて、答え合わせができた（底浅‼）。「(旧)帝京(都)平成大学」のCMでチョッパーが「幅広い実学が学べる~」とか言っていたっけ（ファミマヘビーユーザー並みの感想）
考えすぎたの恥ずかし〜
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