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久しぶりに会った人と話をした。

なかしゃん：「私、コロナになってから運動不足だわぁ」

相手：「えっ？コロナにかかってたの？いつ？」

いやいや、間違えた。
「コロナになってから」じゃなくて「コロナ禍になってから（＝コロナが流行り出してから）」だった。
コロナには感染していません・・・。（汗）

一字の脱字で大違い。


コロナ禍前から運動不足の国語担当のなかしゃんです。
こんにちは。
運動不足の言い訳は他のことにすることにします。




今の生徒はテレビはあまり見なさそうです。
動画が見ていることが多いようですね。

私は生徒に「解説動画は2倍速で見るといいよ」という話をしました。
中にはすでに2倍速で見ているという生徒もいたようです。

実際やってみるとわかるのですが、スピードの速さについていくのは頭を使います。
聞き取って理解することができるスピードは個人差があります。
最初はできなくても、慣れると一度で聞き取れるようになります。

「英語も2倍速のほうがわかる」というツワモノも現れました。

2倍速のほうが時間短縮になってお得です。
しゃべるのが速い解説者で2倍がきついなら、1.2倍から聞いてみるのもいいかもしれません。

私も早口で授業ができる！
練習だ！
なまむぎ、なまごめ、なまたまご。
かえるぴょこぴょこ、みぴょこぴょこ、あわせてぴょこぴょこ、むぴょこぴょこ。



（努力の方向音痴）