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秋の懇談期間に入り、
生徒の家での様子と成績の答え合わせ。

毎年のことながら
「2学期の悪魔」「10月の悪魔」との
戦いは継続中。

中1、中2and中3（中3は、ここに入ってほしくない・・・）は、
夏休み明けからフワフワして、
体育祭、文化祭で何かを打ち上げ、
何かになってしまう、
もしくは何にもなれないものに・・・の
時期である。

昔に比べ、令和の中学生は
注意されることも少なくなり、
単純に立ち直る機会損失と言えるだろうけど、
かわいそうな時代になった。

「あいつは一体誰だ？こっこーなのか？」と
うしろ指を指されるくらいには、
令和バージョンになったＫＯＫＫＯだけど、
やっぱり言うことはいわんとなー・・・という
葛藤の日々。

先日の懇談では、
「先生にはいつまでもとんがっていてほしい！」と保護者から熱烈ラブコールをもらったりも
するのだけど、
「時代がねぇ・・・」と、なんともかんとも・・・

塾でも生徒のモチベーション管理をする。
たのしい授業にしたいけど、
厳しくても成績にこだわった授業がしたいという
ところは曲げたくない。

だって、そこがぶれたら「トップじゃない！」
でしょ？きっと、たぶん。

丸みを帯びた厳しさがどこまで通用するか、
過去を思いっきり引きずりながらの
挑戦は続く。